المنهجية هي دراسة أفضل الطرق التي يمكننا الحصول عليها،حسب ما يتوفر لدينا من معارف،عند تناولها بالدرس مسائل محددة، والغرض منها ليس البحث عن حلول،بل تنظيم أفكارنا وصقل تفكيرنا للوصول الى أفضل النتائج في أبحاثنا.

وقد اقتصر هذا الدليل المنهجي على التذكير بالمفاهيم الأولية التعريفية بعلم التاريخ وطرق التأريخ وتطور التدوين التاريخي عبر العصور والحضارات مع التاكيد على الكتابة التاريخية عند العرب من حيث النشأة والتطور، إثر  تناولنا بالدرس المدارس التاريخية الحديثة مع اطلالات على بعض العلوم الرديفة للتاريخ مثل علم دراسة الوثائق الديوانية وغيرها، وأخيرا ركزنا على الأمور العملية التي تخص مناهج انجاز الأبحاث الجامعية انطلاقا من تقنية شرح النصوص وانتهاءا بإنجاز أطروحة الدكتورة.

أضافة إلى إفادة الباحث في مساره يسعى هذا العمل الى توحيد مناهج البحث التي من المفترض أن لا يقع فيها اختلاف كبير بين المختصين

الدكتور ابراهيم جدلة